بلاگ

شهریور ۲۸, ۱۳۹۶

جدی گرفتن مطالعه و تقسیم ساعت

جدی گرفتن مطالعه و تقسیم ساعت

جدی گرفتن مطالعه و تقسیم ساعت

جدی گرفتن مطالعه و تقسیم ساعت

 

 جدی گرفتن مطالعه :

بمحض قرار گرفتن در مکان مطالعه مثلاً پشت میز و شروع ساعت مطالعه طبق برنامه شروع به مطالعه کرده و از این دست و آن دست کردن بپرهیزید.

از بازی کردن با خودکار ، این طرف و آن طرف نگاه کردن ، بازی با انگشتان و خلاصه رفتارهایی که نشان دهنده عدم تمرکز می باشد بپرهیزد .

متأسفانه بخش اعظمی از دانش آموزان اینگونه حرکات انحرافی را در هنگام مطالعه از خودشان بروز می دهند.

درک زمان و رعایت بازدهی مطالعه: بایستی مطالعه دارای راندمان چه از نظر حجم مطالعه و چه از نظر کیفیت باشد.

مثلاً برای مطالعه مبحث لگاریتم ، کافی نیست که ۶ ساعت وقت گذاشته شود.

حال دانش آموزان می توانند این زمان رابین ۴ تا ۸ ساعت تغییر دهند و در پایان این مدت بر مبحث مورد نظر تا اندازه ای احاطه پیدا کنند.

بطور خلاصه منظور آن است که بایستی ارزش وقت و امکانات را دانست و از کند خوانی بیش از اندازه و یا سرسری خواندن پرهیز کنید .

 تقسیم ساعت :

بایستی ساعات هر جلسه درسی رابین (خواندن جزوه حل مسائل و تستها چک کردن جواب تستها ،نمره دادن بخود، رفع اشکال و برطرف کردن اشتباهات درسی که باعث زدن جوابهای غلط شده است) تقسیم نمود.

نمراتتان را در دفترچه گزارش روزانه قید کرده، مراقب باشید که حتماً نمراتتان سیر صعودی داشته باشد.

از آنجا که درنهایت نتیجه کار توسط امتحان کنکور مشخص می شود و یکی از اهداف مهم ، موفقیت در امتحانات کنکور می باشد، یکی از مهمترین عاملها شناخت سوالات و نوع سوالات و ویژگی آنها می باشد.

برای این کار بایستی پس از حل سوالها تنها ، نیم نگاهی به صورت ظاهری نکات مهم و سایر ویژگی های آنها کرد.

هدف آن است که بتوانیم پس از مدتی مثلاً در مبحث لگاریتم ده تست متنوع و خوب در ذهن داشته باشیم  یا بتوانیم روی کاغذ بیاوریم و یا مثلاً در مبحث «عدسی و آینه ها» در درس فیزیک بتوانیم ۱۰ تست متنوع و خوب بنویسیم .

با یک مثال این مطلب را توضیح می دهیم :

تجربه به ما نشان داده است دانش آموزانی که در دروس اختصاصی بالای ۸۰% نمره خام می آورند، قادرند هر کدام حدود ۲۰۰ تست درست و متنوع از مطالب مربوط به آن درس را از حفظ ارائه دهند (با راه حل و جواب) این دسته از دانش آموزان به ما می گویند که بیش از نیمی از تستهای کنکور برای آنها آشنا بوده چرا که قبلاً تستهای کاملا شبیه آنها را زده بوده حتی به خاطر دارند.

علت بیان فوق آن است که این دانش آموزان ساعی ، نه تنها تعداد زیادی تست زده اند ، بلکه با این تستها دقیق برخورد کرده و پس از حل راجع به ویژگی این تستها فکر نموده اند.

به جدول ها ، نقشه ها و منحنی ها ، زیرنویس ها و اشکال با دقت کافی برخورد کنید.

خیلی از مواقع اشکال ، بیان دیگری از موضوع درسی می باشند.

حسن دیگر اشکال آن است که بخودی خود اطلاعات و روابط فراوانی را در حجم و جای کوچکی می توانند عرضه کنند.

دقت درآنها نه تنها ما را در درک بهتر مبحث درسی کمک می کند، بلکه گاهی بودن دقت در آنها نمی توان به سوالات جواب داد

از چرا گفتن نترسید ، سعی کنید هیچ قسمت و یا کلمه ای از مطلب درسی برایتان گنگ نماند ، چرا که امکان دارد همین کلمه ای که معنی آنرا نفهمیده اید، در صفحات بعد باعث نامفهوم  ماندن مبحث عمده ای گردد. در برخورد با فرمول ها و استنتاجها هم سعی کنید در حد توان علت پیدایش استخراج آنها را بیابید.

جدی گرفتن مطالعه و تقسیم ساعت

 

اگه سوالی در مورد مشاوره و برنامه ریزی درسی دارید اینجا کلیک کنید

و

اگه سوالی در مورد فیزیک کنکور و جزوه و کتاب دارین اینجا کلیک کنید

 

بلاگ, مقالات , ,
درباره admin

پاسخ دهید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.